• Análisis sobre la figura del profesor en tiempos de posmodernismo 

      Trujillo Vargas, José Jesús; Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio; Barroso-Tristan, José Maria (Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 2022)
      En este artículo realizamos una aproximación investigativa-teórico-reflexiva sobre los efectos del postmodernismo y la postmodernidad en la sociedad actual y en el ámbito educativo en particular (centrándonos en el papel ...
    • Emotional Dimorphism in Pedagogy: Assessing Gender Response to Active Methodologies 

      Rosser Limiñana, Pablo; Soler Ortiz, Seila (International Journal of Media and Networks, 2023)
      This study investigated the interplay between gender, emotions, and active methodologies in education. It was found that women had a higher average of affective responses before activities (2.874 compared to 2.607 in men). ...